11 клас
09 березня 2017 року учні школи - інтернату №7 відвідали інтернат №2 для участі у грі серед дівчат " Міс - юна Україночка". 
"Кожен здібний та працьовитий студент має можливість пройти стежку від студента до професора за обраною спеціальністю."
2 березня 2017 року учні 9-А,10-х та 11 класів мали можливість відчути себе студентами Миколаївського національного аграрного університету. Зустріч із заступником декана з навчальної роботи – кандидатом педагогічних наук, доцентом кафедри економічної кібернетики і математичного моделювання Тищенко Світланою Іванівною тривала близько години,була пізнавальною, цікавою. Вона розповіла про місію факультету менеджменту – підготувати студентів для здійснення ефективного управління у різних галузях суспільного виробництва, навчити їх бачити можливості там, де інші бачать тільки проблеми, розвивати здібності оригінально та творчо мислити, дотримуючись у житті етичних норм. Ще єчас для роздумів та прийняття рішень...
16 .12. 2016
Дорога кожної людини – неповторна, особа і її шлях – унікальні. Важливо серед тисячі доріг вибрати одну єдину, знайти своє покликання, не помилитися. Це виконати нелегко, тисячі випускників роблять цей нелегкий відповідальний крок у своєму житті. Тож профорієнтація ніколи не була зайвою. Задля залучення найкращих випускників для навчання в Національному універсітеті кораблебудування імені адмірала Макарова господарі запросили учнів 10-Б та 11 класів в гості. Учні із зацікавленістю слухали виступи викладачів-професорів , ознайомилися зі специфікою навчального закладу, технічним оснащенням.
Учнівський колектив, вчителі та батьки школи—інтернату №7 вітають Шаманську Вікторію, ученицю 10—Б класу з ІІІ місцем у XX конкурсі української патріотичної пісні « Червона калина»
Обожнюємо канікули!
Недарма кажуть, що щира праця не важка, бо вона дає справжнє задоволення.
2016-09-30 «Добро завжди повертається до тебе» - під таким гаслом 30 вересня відбувся святковий ярмарок, присвячений 55-й річниці заснування закладу.
26 вересня 2016 року в школу завітали гості. 
