Школа-інтернат №7

Для 9-го класу (Всесвітня історія)

Для 10 го класу.

Для 11-го класу

Для 5-х класів

Для 8-х класів

Для 9-х класів

Загрузка&amp;amp;amp;amp;hellip;

Завдання на канікули:

Для 10-х- 11-х класів

"Україна в Другій світовій війні"

1. Відеоматеріал

2. Електронний атлас

3. Довідник Земерової Т і Скирди І.

4. Довідник Власова В.С.

5.Тести

Для 8-х класів

Подивіться короткий відеоролик "Іван Мазепа"

з циклу документального серіалу "Історія Українських земель"

і дайте відповіді на питання:

1. Чому запорожці Сірка не вбили Мазепу, коли захопили того

у полон у 1674р? Про які особисті якості Івана Мазепи

це свідчить?

2. Як Мазепа став гетьманом?

3. Чому Мазепа перейшов на бік Карла XII?

4. Як Петро І відреагував на перехід Мазепи на бік Карла XII

5. Чи вважаєте ви Івана Мазепу видатним українським

гетьманом? Чому? Доведіть свою думку?

Для 7-х класів

Завдання учням 7-х класів

Подивиться художній фільм "Стріли Робін Гуда"

знятий по мотивам класичних середньовічних

англійських балад, та дайтте відповіді

на наступні питання:

1. Яким темам були присвячені середньовічні

балади?

2. Що в них оспівувалось і вважалось взірцевим а

що навпаки засуджувалось і вважалось негідним?

Які людські якості прославлялись в баладах?

3. Наскільки балади відповідали історичній дійсності

(зокрема балада про Робін Гуда), що в них можна

вважати вигадкою а що реальністю?

4. Зробіть висновок- обгрунтуйте власне ставлення до

англійських середньовічних балад.

Завдання учням 6-х класів:

подивиться художній фільм "Олескандр"

та дайте відповіді на наступні питання:

1. Який основний урок повинен був для себе засвоїти

Олександр навчаючись боротьбі у дитинстві?

2. Яку інформацію про персів отримав Олександр

з уроків Аристотеля?

3. Як ви розумієте слова Аристотеля - "Схід

поглинає людей разом з їх мріями".

4. Чому мешканці Фів, негативно ставились до

Олександра після того, як той став царем Македонії?

5. Де Олександру поклонялись як богу? Чому?

6. Як називалась перша битва Олександра,

про яку згадується у фільмі?

7. Дарій до битви, про яку йдеться у попередньому

питанні, пропонував Олександру одружитись на своїй

дочці і обіцяв подарувати їм у придане землі к заходу

від Єгипту. Олександр не погодився?. Чому?

Наскільки цей вчинок Олександра був вірним

з вашої точки зору? Чому?

8. Як відносився Олександр до грошей і багатств

Вавилона? Чи можна стверджувати що він вирішив

здійснити свій великий похід на Схід проти персів

з метою збагатитись, так само як його батько

Філіп мріяв захопити золоті копальні

Південного узбережжя Фракії?

9. Після захоплення Вавилона полководці Олександра

пропонували йому зупинитись і не йти далі, адже в їх

руках безліч коштовностей і багатств, навіщо ганятись

за Дарієм, хто знає що буде далі,- але Олександр

відмовився. Чому?

10. Після розмови зі Статирою, дочкою перського царя Дарія,

Олександр назвав її -"Істинною дочкою великого царя",

як ви думаєте чому?

11. Проглядаючи діалог Олександра з Гефестіоном поясніть

у чому бачив головну мету свого походу Олександр? Яке

майбутнє він готував для підкорених ним народів. Висловіть

своє ставлення до такої позиції Олександра?

12. На думку авторів фільму в землях Індії вода була надзвичайно

брудною, що вживали замість води воїни Олександра?

13. Поясніть причину конфлікту між Олександром і Кліптом?

Хто з них правий ? Чому?

14. Як загинув Олександр Македонський.?

15. Яку оцінку Олександру дає Птолемей, вже у похилому віці,

наприкінці фільму? Чи погоджуєтесь ви з нею? Чому?

Завдання учням 6-х класів:

Подивіться документальний фільм:

"Як створювались імперії. Рим"

та дайте відповіді на наступні питання:

1. Чому під час будівництва мостів через річки

римляни вбивали опорні палі під кутом а не вертикально?

2. Чому римські споруди зводились достатньо швидко і

відрізнялись високою міцністю?

3. Без якого винаходу римлян було б неможливо

будівництво Риму, як справжнього «античного мегаполісу»

з мільйонним населенням?

4. В чому основна відмінність між сучасними та

давньоримськими дорогами з т.з. авторів фільму?

Чи погоджуєтесь ви з такою думкою? Чому?

5. Як ми знаємо в Колізеї свого часу відбувались

морські битви (арена затоплювалась водою з підземних

каналів які з’єднувались з найближчим акведуком).

Але ці битви згодом припинили. Чому?

6. Чому терми Каракалли автори фільму вважають

останнім великим подвигом римських інженерів?

Завдання учням 6-х класів:

Подивіться документальний фільм:

"Рим-розквіт та занепад імперії. Константин Великий"

та дайте відповіді на наступні питання:

Чому Діоклетіан, після того як розділів імперію на 4 частини, організувавши тетрархію, тримав при своєму дворі дітей своїх співправителей, в тому числі і Константина?
Як Константин став імператором Римської імперії?
Напад яких варварських племен відбив Константин у 306р ?
Поясніть як Константину вдалось перемогти Максенція у Мульвієго мосту?
Чому Константин оголосив Християнство державною релігією Римської імперії?
Чому Константин оголосивши християнство державною релігією у 313 р., сам охрестився лише у 337р, наприкінці свого життя?